มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่เดินหน้าขับเคลื่อนงานวิจัยเพื่อพัฒนาท้องถิ่น สร้างเครือข่ายความร่วมมือ 5 ภาคส่วน พัฒนาโรงเรียนต้นแบบเศรษฐกิจพอเพียง พร้อมเปิดพื้นที่เรียนรู้ผ่านกิจกรรม “ปลูกข้าววันแม่” และ Green Learning Hub
มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ โดย อาจารย์ ดร.ชวลิต ขอดศิริ ภาควิชาหลักสูตรและการสอน
คณะครุศาสตร์ ในฐานะหัวหน้าโครงการวิจัย “พัฒนาสมรรถนะผู้เรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในโรงเรียนขนาดเล็กและขนาดกลาง ในเขตอำเภอแม่แตง จังหวัดเชียงใหม่” เดินหน้าขับเคลื่อนงานวิจัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ภายใต้การสนับสนุนโครงการตามยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ประจำปีงบประมาณ 2569 สร้างนิเวศโรงเรียนต้นแบบพอเพียง แหล่งเรียนรู้แห่งชีวิต
หนึ่งในกิจกรรมสำคัญของโครงการ คือ กิจกรรมที่ 2 การพัฒนาโรงเรียนต้นแบบและแหล่งเรียนรู้เศรษฐกิจพอเพียง “สร้างนิเวศโรงเรียนต้นแบบพอเพียง : แหล่งเรียนรู้แห่งชีวิตที่ยั่งยืน” จัดขึ้นเมื่อวันที่
28 สิงหาคม 2569 ณ ห้องประชุม โรงเรียนป่าจี้วังแดงวิทยา ตำบลอินทขิล อำเภอแม่แตง จังหวัดเชียงใหม่
กิจกรรมครั้งนี้ได้รับความร่วมมือจากภาคีเครือข่ายทั้งภาครัฐ ภาคท้องถิ่น ภาคการศึกษา ภาคเอกชน และสถานศึกษา เพื่อร่วมกันพัฒนาโรงเรียนให้เป็นพื้นที่แห่งการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงองค์ความรู้ในห้องเรียนเข้ากับวิถีชีวิต ภูมิปัญญาท้องถิ่น และทรัพยากรของชุมชนอย่างเป็นรูปธรรม
ไฮไลต์สำคัญของงาน คือ พิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) 5 ฝ่าย เพื่อร่วมกันขับเคลื่อนและจัดตั้ง “ศูนย์การเรียนรู้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” ประกอบด้วย 1) โรงเรียนป่าจี้วังแดงวิทยา
2) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 3) เทศบาลเมืองแกนพัฒนา 4) มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ และ 5) มูลนิธิโตโยต้าประเทศไทย โดยมีผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 2 เป็นประธานในพิธี ความร่วมมือดังกล่าวนับเป็นก้าวสำคัญในการผสานพลังของ
5 ภาคส่วน ให้ร่วมกันพัฒนาแหล่งเรียนรู้ที่ไม่ได้จำกัดอยู่เฉพาะภายในโรงเรียน แต่เปิดพื้นที่ให้ผู้เรียน ครู ผู้ปกครอง และชุมชนสามารถเข้ามามีส่วนร่วมในการเรียนรู้และพัฒนาทักษะที่นำไปใช้ได้จริงในชีวิตประจำวัน
“ปลูกข้าววันแม่” เรียนรู้จากผืนดิน สู่คุณค่าของชีวิต
ภายในงานยังมีกิจกรรม “ปลูกข้าววันแม่” ซึ่งเป็นกิจกรรมการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง เปิดโอกาสให้นักเรียนและผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้เรียนรู้วิถีเกษตร การทำนา ความสัมพันธ์ระหว่างคนกับธรรมชาติ ตลอดจนคุณค่าของความกตัญญูและการสืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น
นอกจากนี้ ยังมี บูธนิทรรศการศูนย์ Green Learning Hub การแสดงของนักเรียน “กาดนัดกะศิษย์เกษตร” และกิจกรรมดนตรีในสวน สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ที่หลากหลาย มีชีวิตชีวา และเป็นกันเอง โดยเฉพาะการเปิดพื้นที่ให้ศิษย์เก่า นักเรียน ครู ผู้ปกครอง และชุมชนได้พบปะ แลกเปลี่ยน และร่วมกิจกรรมกันอย่างใกล้ชิด
อีกหนึ่งภาพแห่งความประทับใจ คือ การรับประทานอาหารกลางวันร่วมกันระหว่างนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และแขกผู้ร่วมงาน ซึ่งสะท้อนแนวคิดสำคัญของการสร้างนิเวศการเรียนรู้ที่ให้ความสำคัญกับ “ความสัมพันธ์” และ “การมีส่วนร่วม” ของทุกภาคส่วน อันเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาการศึกษาและชุมชนอย่างยั่งยืน
เปิดพื้นที่ถอดบทเรียนผ่านเวที Symposium
ต่อเนื่องจากการพัฒนาโรงเรียนต้นแบบ โครงการกำหนดจัด กิจกรรมที่ 4 เวทีถอดบทเรียนและเผยแพร่ผลการดำเนินงาน (Symposium) ในวันที่ 28 สิงหาคม 2569 ณ โรงเรียนป่าจี้วังแดงวิทยา ตำบลอินทขิล อำเภอแม่แตง จังหวัดเชียงใหม่
เวที Symposium จะเป็นพื้นที่สำหรับการนำเสนอผลการดำเนินงาน แลกเปลี่ยนประสบการณ์ และถอดบทเรียนจากการพัฒนาโรงเรียนต้นแบบ เพื่อสังเคราะห์องค์ความรู้ แนวปฏิบัติที่ดี และแนวทางการพัฒนา
ที่สามารถขยายผลไปสู่โรงเรียนขนาดเล็กและขนาดกลางในบริบทอื่นต่อไป
การดำเนินโครงการครั้งนี้สะท้อนบทบาทของ มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ในฐานะมหาวิทยาลัยเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น ที่นำงานวิจัยมาเชื่อมโยงกับการปฏิบัติจริง พร้อมสร้างพลังความร่วมมือระหว่าง โรงเรียน หน่วยงานการศึกษา องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น มหาวิทยาลัย และภาคเอกชน เพื่อร่วมกันสร้าง “นิเวศการเรียนรู้” ที่มีชีวิต
จาก “โรงเรียนต้นแบบพอเพียง” สู่ “ศูนย์การเรียนรู้แห่งชีวิต” และจากห้องเรียนสู่ชุมชน เป้าหมายสำคัญคือการสร้างผู้เรียนที่มีสมรรถนะ สามารถดำรงชีวิตอย่างพอเพียง มีความรับผิดชอบต่อสังคม และเติบโตไปพร้อมกับชุมชนอย่างมั่นคงและยั่งยืน
